La psicologia della condivisione: perché sentiamo il bisogno di condividere?
Perché condividiamo momenti, idee e ricordi? Esplora la psicologia della condivisione e il piacere che deriva dal condividere, anche sui social.
Tripofobia, cos’è e come trattare la paura dei buchi
Per tripofobia s'intende la paura dei buchi. Si tratta di un termine piuttosto recente in letteratura scientifica, e non ancora assurto nel DSM a disturbo vero e proprio. Vediamo da cosa è determinata questa fobia e come si può intervenire per superarla.
Adolescenti e social: rischi, conseguenze e prevenzione
I social hanno un grande impatto sui più giovani. Scopri come i social media influenzano gli adolescenti, quali sono i rischi più comuni e come proteggerli
Il ragazzo dai pantaloni rosa – analisi psicologica
"Il ragazzo dai pantaloni rosa", film di Margherita Ferri uscito nelle sale a novembre, racconta la storia vera di Andrea Spezzacatena, ragazzo quindicenne che si tolse la vita dopo essere stato vittima di bullismo e cyberbullismo.
I disturbi della condotta
Aggressività, prepotenza, rifiuto delle regole e violazione dei diritti altrui: ecco come riconoscere, nei bambini e negli adolescenti, i disturbi della condotta e in che modo gestirli.
La terapia metacognitiva interpersonale
La terapia metacognitiva interpersonale è un approccio psicoterapeutico che si basa sulla metacognizione, ovvero la capacità di riflettere in modo consapevole sui nostri pensieri e le nostre emozioni. Così da ridurre la conflittualità e vivere una maggiore integrazione.
La piramide dei bisogni di Maslow
Questa teoria, che prende il nome dallo psicologo statunitense che l'ha sviluppata, descrive i bisogni umani in 5 livelli: da quelli fisiologici fino ai bisogni più raffinati e complessi
L’adolescenza: cos’è, quando inizia e quali sono le sue tappe
L'adolescenza è una fase cruciale del ciclo di vita. Ecco alcune linee guida per capirla meglio.
Il ruolo centrale dell’èquipe nella cura del disagio psicologico in adolescenza
Quando un adolescente mostra un disagio emotivo e psicologico, la cura e l’intervento terapeutico e di supporto sono un aiuto essenziale. Questi interventi vanno però pensati non solo come interventi psicoterapeutici sul singolo, ma come soprattutto come interventi "di rete", sull'adolescente e sul contesto
La zona di sviluppo prossimale e l’apprendimento secondo Vygotskij
Con questo termine si fa riferimento ad un'area dinamica, nella quale il bambino può crescere e apprendere. Nello specifico, denota tutto il potenziale di sviluppo che i più piccoli possono raggiungere quando ricevono aiuto e supporto.