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Percorso Psicoterapia Adolescenti

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Percorso

Psicoterapia Adolescenti

È il percorso che affronta quella delicata fase della vita che è l’adolescenza, considerata il periodo dei cambiamenti.

Cambiano i rapporti famigliari, cambia l’identità soggettiva, la percezione dei bisogni, dei desideri, le priorità. Questo percorso aiuta ragazzi e famiglie a vivere tali cambiamenti in maniera meno difficoltosa e tumultuosa.

Il primo colloquio online è gratuito!

A chi si rivolge

Il servizio è rivolto a adolescenti che frequentano le scuole medie e le scuole superiori e ai loro genitori e famiglie.

Il disagio emotivo e psicologico di un adolescente può manifestarsi in una difficoltà a relazionarsi con altre persone, difficoltà ad accettare il proprio corpo, problemi scolastici, problemi con l'alimentazione, disturbi d’ansia, disturbi dell’umore, ritiro sociale e scolastico, problemi nell’uso/abuso di sostanze, nuove dipendenze (internet, gioco, affettiva).

Nel caso in cui l’adolescente non sia disposto a partecipare subito al primo incontro, il colloquio iniziale può svolgersi con i soli genitori, così da favorire il coinvolgimento del ragazzo e individuare il percorso più adatto.

Obiettivi

Obiettivo del percorso  è rispondere a una domanda di aiuto del giovane adolescente, effettuando:

  • in un primo momento una valutazione approfondita dei bisogni del paziente e del suo contesto familiare (consultazione adolescenti);
  • in un secondo momento costruire una proposta terapeutica ‘sartoriale’, che può comportare il coinvolgimento e l’invio a uno o più professionisti specialisti dell’èquipe adolescenti. 

La presa in carico psicoterapica potrà dunque essere svolta anche da un altro professionista dell'equipe adolescenti, diverso da quello che ha svolto la consultazione.

Durante sia la fase di consultazione che terapeutica i professionisti dell’èquipe adolescenti del Santagostino possono integrare il proprio intervento con gli insegnanti delle Scuole, con i Servizi territoriali e ospedalieri sulla base delle difficoltà emotive e relazionali dell’adolescente e in accordo con la famiglia.

In caso di maggiore età, il percorso di consultazione iniziale può essere svolto solo con il giovane, senza i genitori e non è necessario il consenso firmato.

Durata e frequenza

E' possibile scegliere il giorno e la fascia oraria in base alla disponibilità del paziente e dei terapeuti.

La frequenza delle sedute può essere settimanale e/o quindicinale ed è decisa e proposta  dal clinico nella fase finale della consultazione.

Può essere rimodulata durante l'intervento terapeutico.

La durata della seduta è di 50 minuti.

Le sedute terapeutiche rivolte ai giovani minorenni sono spesso affiancate da colloqui paralleli di sostegno alla genitorialità (rivolti ai genitori), di frequenza mensile o quindicinale. 

È possibile interrompere il percorso in qualsiasi momento, dando la possibilità al professionista e al paziente di dare senso a tale decisione.

Costo e sedi

Online IconOnline:

Primo colloquio: 50€/seduta

Sedute successive: 50€/seduta

Studio IconIn studio:

Milano:
50€/seduta
Bologna:
50€/seduta
Roma:
50€/seduta

Come si svolge il percorso?

L’accesso all’Area Adolescenti avviene attraverso un Primo Colloquio Adolescenti, svolto in presenza o online, con l’obiettivo di accogliere la domanda di aiuto del ragazzo o della ragazza e ricostruire la storia personale e del malessere vissuto.

La consultazione adolescenti ha lo scopo di effettuare una valutazione complessiva del giovane e del suo contesto familiare, formulare una diagnosi specifica e proporre un intervento terapeutico personalizzato.

Questo percorso comprende:

  • il primo colloquio adolescenti,

  • due colloqui di consultazione individuale,

  • un colloquio di restituzione: per i minori, svolto insieme ai genitori e all’adolescente.

Durante la restituzione, l’équipe dell’Area Adolescenti condivide e definisce l’intervento terapeutico secondo il criterio del miglior intervento possibile. Il percorso può essere preso in carico dai professionisti interni all’équipe.

Se necessario, in accordo con i genitori e in base alle difficoltà emotive e relazionali del ragazzo, l’équipe può integrare l’intervento coinvolgendo insegnanti, servizi territoriali o ospedalieri.