Gruppo SOS Genitori - Genova
A chi si rivolge
Genitori, familiari e adulti vicarianti il ruolo genitoriale/caregiver che sentono la necessità di potenziare strumenti psicologici e psicoeducativi pratici per fronteggiare la crisi evolutiva adolescenziale (12-20 anni).
Obiettivi
L’esperienza del gruppo rappresenta uno spazio protetto, in cui l’individuo può esprimere ed elaborare emozioni, sentimenti, vissuti e pensieri non facilmente condivisibili, e al tempo stesso trovare spunti e strategie prismatiche utili per:
- intervenire sulle difficoltà attuali
- potenziare i propri strumenti di consapevolezza emotivo-relazionali
- accrescere e rafforzare le competenze psicologiche del proprio ruolo attraverso una riflessione mediata sugli atteggiamenti educativi e comunicativi messi in atto nella relazione con i figli
Durata e frequenza
Gli incontri di gruppo si svolgeranno dalle ore 11.00 alle 12.30 in presenza, a numero chiuso (6-12 partecipanti).
- INCONTRO del 23.05.2026:
“Il potere dei non detti”: strategie utili alla gestione della comunicazione relazionale conflittuale a cura della dott.ssa Laura Le Moli, dott.ssa Federica Corbella e dott.ssa Paola Ciampi - INCONTRO del 06.06.2026:
“E tu che stile educativo sei?”: individuare e riconoscere risorse e limiti del proprio stile educativo nel ciclo vitale della famiglia a cura della dott.ssa Susanna Betti, dott.ssa Sara Longino e dott.ssa Paola Ciampi
Le professioniste che cureranno gli incontri sono psicoterapeute esperte in dinamiche sistemico relazionali e di gruppo, specialiste dell'equipe Genitori e Famiglie Santagostino Psiche, coordinate dalla Responsabile dell'Area (dott.ssa Rossella Bencivenga).
Costo e sedi
In studio:
Partecipazione al gruppo in presenza:
Gli incontri si svolgeranno dalle ore 11.00 alle 12.30 presso la sede di Genova XX Settembre in via delle Casaccie, 1/c.
È possibile prenotare uno o più incontri di maggiore interesse oppure scegliere di aderire a tutto il percorso.
Come si svolge il gruppo?
Gli incontri proposti hanno un approccio sistemico-esperienziale il cui valore clinico dona la possibilità di sperimentarsi in senso "straordinario", ovvero oltre la lezione frontale, coinvolgendo attivamente corpo, emozioni e immaginazione per favorire il cambiamento.
Le attività proposte e mediate dagli esperti sollecitano canali comunicativi analogici, permettono di provare concretamente nuovi comportamenti e reazioni emotive in un ambiente protetto, aiutano lavorare concretamente su vissuti emotivi intensi, schemi disfunzionali e difficoltà relazionali, per offrire risposte pratiche ed efficaci.