{"id":20867,"date":"2023-10-30T09:00:47","date_gmt":"2023-10-30T09:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/?p=20867"},"modified":"2023-10-27T16:07:39","modified_gmt":"2023-10-27T16:07:39","slug":"parenting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/parenting\/","title":{"rendered":"Il parenting: le competenze genitoriali"},"content":{"rendered":"<p>Il processo relazionale di cura che intercorre tra genitori e bambini pu\u00f2 essere definito parenting.<\/p>\n<p>Il significato del termine parenting, traducibile con ruolo genitoriale, non deve per\u00f2 essere inteso come univoco e dato una volta per tutte. Al contrario, indica <strong>una funzione, piuttosto un insieme di funzioni che si sviluppano nel corso del tempo, a partire dalla nascita di un figlio<\/strong>. Gli stili genitoriali, quindi le modalit\u00e0 con le quali un figlio viene accompagnato alla crescita, possono inoltre essere diverse.<\/p>\n<p>La <strong>dottoressa <\/strong><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/persone\/martina-la-greca\"><strong>Martina La Greca<\/strong><\/a><strong>, psicologa e psicoterapeuta<\/strong> del Santagostino specializzata nel trattamento dell\u2019et\u00e0 evolutiva, spiega quali sono le caratteristiche del parenting, cosa si intende per genitorialit\u00e0 e in cosa consistono le cure genitoriali.<\/p>\n<p><a class=\"content-cta\" href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/psiche\/?utm_source=Psiche&amp;utm_medium=direct&amp;utm_campaign=CTA_Psiche_parenting\"> <img decoding=\"async\" class=\"visible-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_desktop_low.gif\" \/><img decoding=\"async\" class=\"hidden-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_mobile_low.gif\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Cosa si intende per parenting?<\/h2>\n<p>Il termine parenting pu\u00f2 essere inteso su diversi livelli. Un primo \u00e8 dato dalle <strong>competenze genitoriali<\/strong>, e dalle <strong>concrete azioni intraprese per la cura dei propri figli<\/strong>, azioni che riguardano la <strong>sfera educativa<\/strong>, <strong>l\u2019<\/strong><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/educazione-alimentare\/\"><strong>alimentazione<\/strong><\/a>, il sostegno nello sviluppo dell\u2019identit\u00e0 e della <a href=\"https:\/\/magazine.santagostino.it\/bambini-autonomia\/\">autonomia<\/a> dei figli, la loro capacit\u00e0 di <a href=\"https:\/\/magazine.santagostino.it\/comunicare-famiglia-ragazzi\/\">comunicare<\/a>.<\/p>\n<p>Allo stesso tempo, genitorialit\u00e0 vuol dire anche <strong>l\u2019insieme di processi psichici grazie al quale <\/strong><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/da-coppia-a-famiglia-figlio\/\"><strong>i due partner della coppia diventano genitori<\/strong><\/a>, indica lo spazio interiore che accoglie il figlio appena arrivato, o sul punto di arrivare. Lo stesso spazio che accoglie l\u2019idea di essere diventato padre o madre.<\/p>\n<h2>Quanti sono gli stili genitoriali?<\/h2>\n<p>Il punto di vista della psicologia racconta l\u2019esistenza di diversi stili genitoriali. Nel 1983, in uno studio intitolato \u201c<a href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/record\/1994-98230-021\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Il ruolo genitoriale nella socializzazione dei bambini<\/strong><\/a>\u201d Eleanor Maccoby e John Martin identificarono quattro diversi stili genitoriali: indulgente, autoritario, autorevole e disimpegnato.<\/p>\n<p>Il primo stile \u00e8 caratterizzato dall\u2019essere <strong>genitori permissivi<\/strong> che non forniscono orientamenti chiari e concedono eccessiva libert\u00e0 senza regole precise. L\u2019<strong>approccio autoritario<\/strong>, invece, si manifesta attraverso un controllo rigoroso e dettagliate istruzioni sul comportamento del bambino, con aspettative talvolta irrealistiche.<\/p>\n<p>Il <strong>genitore autorevole<\/strong>, al contrario, adotta un approccio che combina fermezza con assenza di punizioni, fornendo indicazioni chiare e comprensibili sul comportamento desiderato. Infine, il <strong>genitore disimpegnato<\/strong> non offre il necessario sostegno al bambino, trascura i suoi bisogni e non controlla le sue azioni.<\/p>\n<h3>Il parenting inteso come funzione<\/h3>\n<p>Il parenting \u00e8 stato studiato anche come <strong>funzione genitoriale<\/strong>. E in questa ottica, <a href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/record\/2002-02629-000\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bornstein<\/a> analizza le attivit\u00e0 dei genitori nei vari ambiti di sviluppo come autonomia, apprendimento e relazioni sociali.<\/p>\n<p>Un approccio simile \u00e8 proposto da Visentini nel suo studio <a href=\"https:\/\/www.genitorialita.it\/documenti\/le-funzioni-della-genitorialita\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Definizione e funzioni della genitorialit\u00e0<\/strong><\/a>, nel quale il ruolo genitoriale viene definito in termini di scopi psico-sociali dell\u2019accudimento, basandosi su teorie psicologiche e relazioni familiari, identificando <strong>dodici funzioni genitoriali<\/strong>, dalle quali si indicano la funzione <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/bambini-regolazione-emotiva\/\"><strong>protettiva<\/strong><\/a><strong>, affettiva, emotiva, normativa<\/strong> e <strong>predittiva<\/strong>, che consiste nella capacit\u00e0 del genitore di anticipare la successiva e vicina tappa evolutiva.<\/p>\n<p>Ci sono poi la <strong>funzione rappresentativa<\/strong>, ovvero l\u2019insieme delle interazioni concrete che si hanno con il bambino, la <strong>funzione significante<\/strong>, per mezzo della quale il bambino si avvicina alla costruzione di senso, e la <strong>funzione triadica<\/strong>, che vede entrambi i genitori in una alleanza reciproca nella cura del piccolo.<\/p>\n<p><a class=\"content-cta\" href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/psiche\/?utm_source=Psiche&amp;utm_medium=direct&amp;utm_campaign=CTA_Psiche_parenting\"> <img decoding=\"async\" class=\"visible-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_desktop_low.gif\" \/><img decoding=\"async\" class=\"hidden-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_mobile_low.gif\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Cosa prevede la genitorialit\u00e0?<\/h2>\n<p>La genitorialit\u00e0 prevede quindi un insieme complesso di responsabilit\u00e0 e azioni mirate a sostenere <strong>la crescita e lo sviluppo sano dei figli<\/strong>. Azioni quali <strong>fornire un ambiente sicuro e amorevole, nutrire fisicamente ed emotivamente, instillare valori e princ\u00ecpi<\/strong>, e incoraggiare autonomia e <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/autostima\/\">autostima<\/a>.<\/p>\n<p><strong>I genitori devono essere guida, modello di comportamento<\/strong>, e dovrebbero essere in grado di <strong>fornire orientamento in ambito educativo, sociale ed emotivo<\/strong>. Tutto questo implica anche un ascolto attivo, l\u2019<a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/empatia\/\">empatia<\/a> e la gestione amorevole dei conflitti, rimanendo coerenti con le regole date al bambino ed essendo esempio in prima istanza.<\/p>\n<p>La coppia genitoriale dovrebbe sostenere l\u2019apprendimento attraverso una interazione che sia di stimolo, risolvendo problemi, <strong>coltivando la curiosit\u00e0 e l\u2019<\/strong><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/intelligenza-emotiva\/\"><strong>intelligenza emotiva<\/strong><\/a><strong> dei bambini<\/strong>. A tal proposito, risulta fondamentale la <strong>funzione riflessiva genitoriale<\/strong>, elaborata da Gottman nel 1996, intesa come <strong>capacit\u00e0 del genitore di pensare e rispondere alle emozioni proprie e del figlio, favorendo la <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/mentalizzazione\/\">mentalizzazione<\/a><\/strong>. La funzione riflessiva \u00e8 inoltre correlata allo <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/attaccamento-disorganizzato\/\">stile di attaccamento<\/a>, favorendo la strutturazione di un attaccamento di tipo sicuro.<\/p>\n<p>In estrema sintesi, la genitorialit\u00e0 si traduce in un <strong>sostegno costante, fatto di ascolto, rispetto e amore<\/strong>, elementi fondamentali per uno sviluppo sano e per il futuro benessere del bambino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diventare genitori implica la capacit\u00e0 di dare spazio, nella propria interiorit\u00e0, ai figli e al nuovo ruolo di caregiver. Le cure genitoriali non sono date una volta per tutte, ma si sviluppano del tempo. Insieme ai bambini, crescono anche i genitori.<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":20868,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[304],"tags":[],"temi":[],"typology":[3],"class_list":["post-20867","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-minori","typology-text"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v25.3.1 (Yoast SEO v25.3.1) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Il parenting: le competenze genitoriali - Santagostino Psiche<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il termine parenting indica le cosiddette competenze genitoriali, l&#039;insieme delle azioni di cura e accudimento che i genitori svolgono per i propri figli.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link 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