{"id":15222,"date":"2024-02-01T09:33:15","date_gmt":"2024-02-01T09:33:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/?p=15222"},"modified":"2024-04-24T13:57:36","modified_gmt":"2024-04-24T13:57:36","slug":"ritardo-mentale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/ritardo-mentale\/","title":{"rendered":"Ritardo mentale, cause e approcci terapeutici"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il ritardo mentale \u00e8 una condizione caratterizzata da un funzionamento intellettivo significativamente inferiore alla media, associato a limitazioni nelle abilit\u00e0 adattive quotidiane. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Arriva a interessare circa il 2% della popolazione italiana, su pi\u00f9 livelli e con differenti gradi di intensit\u00e0. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Il ritardo mentale, a livello globale,<\/span><b> interessa tra il 2% e il 4,5% della popolazione mondiale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. In Italia, secondo i dati forniti dalla<\/span> <b>SIDiN<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la Societ\u00e0 Italiana per i Disturbi del Neurosviluppo-Disturbi dello Sviluppo Intellettivo e dello Spettro Autistico, riguarderebbe il 2% della popolazione.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cosa si intende esattamente con il termine disabilit\u00e0 intellettiva? Quali ne sono le cause? E in che modo \u00e8 possibile intervenire?<\/span><\/p>\n<p><a class=\"content-cta\" href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/psiche\/?utm_source=Psiche&amp;utm_medium=direct&amp;utm_campaign=CTA_Psiche_focus_keyword\"> <img decoding=\"async\" class=\"visible-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_desktop_low.gif\" \/><img decoding=\"async\" class=\"hidden-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_mobile_low.gif\" \/><\/a><\/p>\n<h2><b>Ritardo mentale, di cosa si tratta?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><strong> ritardo mentale,<\/strong> o pi\u00f9 correttamente <strong>disabilit\u00e0 intellettiva,<\/strong> s&#8217;intende la condizione in cui le <\/span><b>funzioni intellettive sono significativamente al di sotto della media<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Si tratta, nello specifico, di un <\/span><b>disturbo neuroevolutivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> che pu\u00f2 essere di ostacolo allo svolgimento della vita quotidiana e pu\u00f2 inficiare la capacit\u00e0 di svolgere diverse attivit\u00e0.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019esordio della disabilit\u00e0 intellettiva avviene di solito <\/span><b>durante il periodo dell\u2019et\u00e0 evolutiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e i deficit riguardano il <\/span><b>funzionamento adattivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, che interessa la sfera della comunicazione, dell\u2019autocontrollo, dell\u2019autonomia personale, delle abilit\u00e0 sociali. Le persone con ritardo mentale hanno, inoltre, <\/span><b>necessit\u00e0 di supporto, da parte del nucleo affettivo e di caregiver professionali, su pi\u00f9 livelli<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gli aspetti che risultano compromessi dalla disabilit\u00e0 intellettiva sono <\/span><b>l\u2019attenzione, la memoria, la percezione, il linguaggio e le relazioni di tipo sociale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h2><b>Come si fa la diagnosi del ritardo mentale?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una <\/span><b>diagnosi di disabilit\u00e0 intellettiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, secondo le indicazioni del <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/dsm5\"><strong>DSM-5<\/strong><\/a>, attraversa quattro passaggi:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>test prenatale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, che pu\u00f2 interessare le cosiddette coppie ad alto rischio e prevede analisi quali <\/span><a href=\"https:\/\/bimbi.santagostino.it\/2021\/08\/06\/amniocentesi\/\"><b>amniocentesi<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/specialita\/servizio-ecografico\"><b>ecografia<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, quad test, <\/span><a href=\"https:\/\/magazine.santagostino.it\/screening-prenatale-quale-scegliere\/\"><b>screening prenatale<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> non invasivo<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">valutazione quoziente intellettivo e dello sviluppo mentale attraverso dei test, che in ogni caso sono passibili di errore e devono essere confortati da dati clinici<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">imaging del sistema nervoso centrale, al fine di predire possibili problematiche cognitive<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/magazine.santagostino.it\/screening-prenatale-quale-scegliere\/\"><b>screening prenatale<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, usato per intercettare la sindrome di Down, di Edwards e di Patau<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>test genetici<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> quali l\u2019analisi cromosomica con microarray e il cariotipo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La diagnosi deve inoltre tenere conto dell\u2019insorgere, durante la prima infanzia, di <\/span><b>deficit che riguardano due tipi di funzionamento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>funzionamento intellettuale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ovvero il pensiero astratto, l\u2019apprendimento nel contesto scolastico o attraverso l\u2019esperienza, la capacit\u00e0 di ragionare e di pianificare, il problem solving<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>funzionamento adattivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, espressione con la quale si intende la riuscita nel soddisfare specifici standard socioculturali, e di et\u00e0, cos\u00ec da agire in modo indipendente e soddisfacente nelle incombenze della vita di tutti i giorni.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><b>Quanti tipi di ritardo mentale esistono?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vengono classificati <\/span><b>quattro livelli di ritardo mentale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>lieve<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con un range nel <strong>Quoziente Intellettivo compreso tra 50-55 e 70<\/strong><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>moderato<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, i cui valori di QI oscillano <strong>tra 35-40 fino a 50-55<\/strong><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>grave<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con valori compresi <strong>tra 20-25 e 35-40<\/strong><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>gravissimo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la cui valutazione <strong>non supera 20-25<\/strong> nel punteggio per il QI.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La gravit\u00e0 della disabilit\u00e0 intellettiva non si basa esclusivamente su test (quali la Scala di Wechsler, la scala di Leiter-R o lo Stanford-Binet), ma tiene conto anche di ulteriori criteri, definibili <\/span><b>domini, di tre ordini<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>concettuale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, relativo alle competenze di lettura e scrittura, di calcolo, apprendimento e memoria<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>sociale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, che comprende il vivere il proprio contesto sociale e l\u2019entrare in empatia, il comunicare e fare amicizie<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>pratico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la cura di s\u00e9 e il saper gestire tempo, lavoro e denaro.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Sindrome di down e sindrome di Marfan<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le persone che soffrono di <\/span><b>sindrome di Down<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (trisomia 21) patiscono una condizione di <\/span><b>disabilit\u00e0 intellettiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> che riguarda l\u2019ambito della comunicazione e del linguaggio, della memoria e dell\u2019attenzione, del ragionamento e della competenza sociale.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Anche la <\/span><b>sindrome di Marfan<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (una patologia rara di tipo ereditario che colpisce il tessuto connettivo) comporta un deficit cognitivo.<\/span><\/p>\n<h2><strong>Quali sono i sintomi del ritardo mentale?<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I <\/span><b>sintomi del ritardo mentale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> possono variare in base alla gravit\u00e0 del disturbo, ma generalmente includono:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">difficolt\u00e0 nell&#8217;apprendimento<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ritardo nello sviluppo motorio<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">difficolt\u00e0 di comunicazione<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">problemi sociali e comportamentali<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ritardo nell&#8217;acquisizione di abilit\u00e0 di vita quotidiana<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">difficolt\u00e0 nell&#8217;adattarsi all&#8217;ambiente scolastico<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">limitazioni cognitive.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vediamo come si manifesta la disabilit\u00e0 intellettiva in base al suo livello di gravit\u00e0.<\/span><\/p>\n<h3><strong>Come si comporta una persona con ritardo mentale lieve?<\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>ritardo mentale lieve<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> rappresenta la forma pi\u00f9 diffusa, riguardando circa <\/span><b>l&#8217;83-85%<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> delle persone con disabilit\u00e0 intellettiva. Nei bambini, non \u00e8 subito evidente, e durante i primi anni di vita (da 0 a 5 anni), essi sviluppano generalmente<strong> capacit\u00e0 sociali e comunicative senza mostrare compromissioni significative nelle aree senso-motorie.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Spesso, sono indistinguibili dai loro coetanei senza disabilit\u00e0 <\/span><b>fino all&#8217;inizio della scuola primaria. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Le difficolt\u00e0, infatti, diventano pi\u00f9 evidenti durante l&#8217;inserimento nella scuola, quando possono emergere problemi nell&#8217;apprendimento. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si consiglia talvolta di far rimanere questi bambini nella scuola dell&#8217;infanzia fino ai 6 anni, poich\u00e9\u00a0<\/span><b>tendono a imparare a leggere e scrivere in ritardo <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">rispetto alla norma, generalmente attorno ai 7-8 anni. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante il percorso scolastico, possono raggiungere livelli di apprendimento corrispondenti all&#8217;incirca alla<strong> quinta classe primaria entro i 20 anni.<\/strong> Nonostante raggiungano un&#8217;et\u00e0 mentale compresa tra gli 8 e gli 11 anni alla fine del percorso scolastico, in et\u00e0 adulta possono acquisire <\/span><b>abilit\u00e0 sociali e occupazionali sufficienti per garantire un minimo di autosostentamento,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> anche se spesso necessitano di supporto, guida e assistenza, specialmente in situazioni di stress sociale o economico.<\/span><\/p>\n<h3><strong>Ritardo mentale moderato<\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>ritardo mentale moderato <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">si manifesta con un&#8217;<\/span><b>et\u00e0 mentale che difficilmente supera i 5-7 anni. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Coinvolge circa il 10-14% delle persone con disabilit\u00e0 intellettiva. I bambini affetti da questa forma acquisiscono il linguaggio e le abilit\u00e0 prescolastiche in modo lento, e imparano a leggere e scrivere intorno ai 10-12 anni. Beneficiano, tuttavia, dell&#8217;addestramento alle attivit\u00e0 sociali e lavorative. Tuttavia, raramente progrediscono oltre il livello della seconda classe primaria nelle materie scolastiche.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante l&#8217;<a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/adolescenza-linee-guida\/\">adolescenza<\/a>, le <\/span><b>difficolt\u00e0 nel riconoscere le convenzioni sociali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> possono influire sulle relazioni con i coetanei. Questi individui presentano <\/span><b>discrete capacit\u00e0 comunicative <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">e possono prendersi cura di s\u00e9 stessi e <\/span><b>svolgere lavori semplici con supervisione.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Hanno una relativa autonomia nei luoghi familiari e possono adattarsi discretamente alla vita sociale. Le difficolt\u00e0 si estendono anche al linguaggio, con un <\/span><b>vocabolario limitato<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><b>difficolt\u00e0 nei nessi logici.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A livello sociale, tendono a sentirsi alienati rispetto ai loro coetanei, spesso consapevoli della propria condizione. Alcune delle cause pi\u00f9 frequenti di ritardo mentale moderato includono:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">sindrome di Down<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/encefalopatia\"><span style=\"font-weight: 400;\">encefalopatie<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> epilettiche infantili<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">lesioni cerebrali al parto.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Ritardo mentale grave<\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>ritardo mentale grave<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> comporta un&#8217;et\u00e0 mentale che si ferma generalmente ai <\/span><b>2-3 anni <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">e riguarda il 3-4% delle persone con disabilit\u00e0 cognitiva. Lo sviluppo psico-motorio \u00e8 ritardato, con <\/span><b>difficolt\u00e0 nel camminare e goffaggine motoria<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> anche in et\u00e0 adulta.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante la prima infanzia, questi individui acquisiscono un<\/span><b> livello minimo di linguaggio comunicativo,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ma la produzione verbale \u00e8 spesso limitata a singole parole o frasi semplici. Durante il periodo scolastico, possono imparare a parlare e addestrarsi alle attivit\u00e0 di cura personale, con limitato beneficio dall&#8217;insegnamento delle materie scolastiche. Possono acquisire <\/span><b>competenze di base per la cura di s\u00e9 e svolgere attivit\u00e0 lavorative molto semplici<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> in ambienti protetti.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Alcuni possono presentare<\/span> <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/autolesionismo\/\"><b>comportamenti autolesivi<\/b><\/a><b> e di disadattamento,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ma in generale si adattano bene alla vita in comunit\u00e0 o con la famiglia, a meno che non vi siano disabilit\u00e0 associate che richiedano assistenza specializzata.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Possono essere alla base del ritardo mentale grave:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">casi gravi di <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/autismo\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">autismo<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">forme gravi di sindrome di Down.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Ritardo mentale gravissimo<\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>ritardo mentale gravissimo <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00e8 caratterizzato da un&#8217;<\/span><b>et\u00e0 mentale inferiore ai 2 anni. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Rappresenta l\u20191-2% dei casi, ed \u00e8 associato a una condizione neurologica diagnosticata che spiega il disturbo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante la prima infanzia, mostrano <\/span><b>compromissioni significative nel funzionamento senso-motorio. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Le abilit\u00e0 concettuali sono prevalentemente legate al mondo fisico anzich\u00e9 a processi simbolici, e la comunicazione simbolica \u00e8 limitata.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La persona <\/span><b>non \u00e8 in grado di svolgere le principali funzioni della vita quotidiana, <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">con una vita di relazione notevolmente ridotta. Il <\/span><b>linguaggio \u00e8 assente o fortemente compromesso<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, e la necessit\u00e0 di sostegno \u00e8 pervasiva, duratura e continua. Questi individui sono dipendenti dagli altri per ogni aspetto della cura fisica, della salute e della sicurezza quotidiana, sebbene possano partecipare ad alcune attivit\u00e0. Alcuni di loro possono <strong>svolgere compiti semplici in ambienti altamente controllati e protetti,<\/strong> ma in una piccola parte possono manifestare comportamenti disadattivi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa condizione pu\u00f2 essere associata a:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">casi gravi di sindrome di Rett<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">anencefalia parziale<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">lesioni cerebrali estremamente gravi, come nei casi severi di paralisi cerebrale infantile con <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/tetraplegia\"><span style=\"font-weight: 400;\">tetraplegia<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> e disturbi degli organi di senso<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">grave <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/anossia\"><span style=\"font-weight: 400;\">anossia<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> al momento del parto.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><b>Quali sono le cause del ritardo mentale?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I fattori che determinano una disabilit\u00e0 intellettiva vanno divisi in tre archi temporali: <\/span><b>cause prenatali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><b>cause perinatali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><b>post-parto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tra le <\/span><b>cause prenatali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> segnaliamo diverse <\/span><b>anomalie cromosomiche<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: non solo la <\/span><b>trisomia 21<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, appena indicata, ma anche la <\/span><b>sindrome di Turner<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, le <\/span><b>trisomie 13 <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">e <\/span><b>18<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Dobbiamo segnalare anche le <\/span><b>infezioni congenite<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> determinate dal virus della <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/rosolia-test\"><b>rosolia<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, dal <\/span><b>virus herpes simplex<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (responsabile dell\u2019herpes <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/herpes-labiale\"><b>labiale<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">), dall\u2019<\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/hiv-test\"><b>HIV<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. L\u2019<\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/2022\/03\/07\/alcolismo\/\"><b>abuso di alcol<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> pu\u00f2 determinare la <\/span><b>sindrome feto-alcolica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, altro fattore di rischio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le <\/span><b>cause perinatali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> possono essere delle complicanze o condizioni legate a:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>parto prematuro<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/emorragia\">emorragia<\/a> del sistema nervoso centrale<\/li>\n<li>parto podalico<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/gravidanza\">gravidanza<\/a> multipla<\/li>\n<li>asfissia perinatale<\/li>\n<li>preeclampsia<span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Anche <\/span><b>dopo la nascita<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> il neonato, e quindi il bambino, pu\u00f2 incorrere in circostanze che favoriscono una disabilit\u00e0 intellettiva. Parliamo di <\/span><b>malnutrizione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, principalmente, e di <\/span><b>deprivazione ambientale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, che consiste nell\u2019<\/span><b>assenza di stimoli di tipo fisico, emotivo e cognitivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Infezioni quali <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/meningite-e-vaccini\"><b>meningiti<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><b>intossicazioni croniche<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> da mercurio o piombo.<\/span><\/p>\n<h2><b>Come si cura la disabilit\u00e0 intellettiva?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>trattamento di una disabilit\u00e0 intellettiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> richiede innanzitutto un <\/span><b>intervento precoce<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, una volta effettuata la diagnosi, e in seconda battuta coinvolge un <\/span><b>team multidisciplinare.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> L\u2019obiettivo principale si basa sul sostegno alle <\/span><b>competenze sociali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e alle <\/span><b>funzioni cognitive<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>team multidisciplinare<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> comprende, oltre agli <\/span><b>educatori<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">gli <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/psicologo-cosa-fa\/\"><b>psicologi<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, per gli interventi di tipo comportamentale<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">gli <\/span><b>assistenti sociali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, per la riduzione dell\u2019isolamento<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">i <\/span><b><a href=\"https:\/\/magazine.santagostino.it\/pediatra\/\">pediatri<\/a> dello sviluppo comportamentale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e i <\/span><b>neurologi pediatrici<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">i <\/span><a href=\"https:\/\/magazine.santagostino.it\/quando-portare-bambini-logopedista\/\"><b>logopedisti<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, per possibili ritardi di linguaggio<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">i <\/span><b>nutrizionisti<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, quando il deficit \u00e8 legato alla malnutrizione.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questo insieme di professionisti hanno il compito di fornire un adeguato supporto affinch\u00e9 <\/span><b>la persona con ritardo mentale possa vivere al meglio nel proprio contesto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, che sia familiare o relativo a strutture residenziali.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>terapia farmacologica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, nei casi di disabilit\u00e0 intellettiva, risulta efficace solo nella misura in cui \u00e8 rivolta al trattamento di patologie di tipo psicologico che possono associarsi a questa condizione, com\u2019\u00e8 il caso della <\/span><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/it\/santagostinopedia\/la-depressione\"><b>depressione<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Sempre nel contesto di una terapia psicologica.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/prima-visita-gratuita\/?utm_source=Psiche&amp;utm_medium=direct&amp;utm_campaign=CTA_Psiche_ritardo_mentale\"><b><img decoding=\"async\" class=\"visible-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_desktop_low.gif\" \/><img decoding=\"async\" class=\"hidden-md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rev_04_SanAgostino_banner_mobile_low.gif\" \/><\/b><\/a><\/p>\n<h3><b>Un percorso familiare<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>supporto psicologico non riguarda soltanto la persona con ritardo mentale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Attorno a un individuo c\u2019\u00e8 la comunit\u00e0 di riferimento, una comunit\u00e0 affettiva, relazionale, ricreativa e professionale.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>famiglia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e8 la prima <\/span><b>comunit\u00e0 affettiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> che ruota intorno alla persona affetta da disabilit\u00e0 intellettiva e ha bisogno di una sponda terapeutica, cos\u00ec da essere di aiuto concreto nell\u2019inserimento sociale e nel supporto alla persona.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Spesso,<\/span> <a href=\"https:\/\/www.santagostino.it\/magazine-psiche\/2018\/07\/12\/burden-familiare-malato-2\/\"><b>il peso nella cura di un familiare malato<\/b><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\">rischia di invalidare anche la vita dei caregiver, creando un circolo vizioso che finisce col danneggiare i principali attori del nucleo familiare. Le persone che soffrono di una disabilit\u00e0 intellettiva, accertata da una diagnosi, vedono i propri diritti riconosciuti dall\u2019articolo 3 della <\/span><b>legge 104\/92<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il ritardo mentale, o la disabilit\u00e0 intellettiva, \u00e8 una condizione che colpisce funzioni e abilit\u00e0 cognitive del soggetto. 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